定时功能

    关于留守儿童的教育问题，因为长期父母不在身边，好一些情况是有爷爷奶奶隔代抚养，更坏一些情况是无人抚养的情况。所以留守儿童的学习情况，以及行为习惯的问题将更加突出，而“亮睛睛”AI行为识别系统正是为留守儿童的家长打造了一款较好的“神器”，家长只需要通过微信小程序就能够及时获取到学生的学习情况，及时获取到学习过程中的习惯养成情况，并且在有抽烟、玩手机、安全等方面能够及时发送警告信息给家长，可以及时监督和制止。亮睛睛AI行为识别系统对采集的结果进行强大的数据分析。定时功能

“亮睛睛”AI行为识别系统的学生相关细节：

    家长进入小程序，小程序获取当前手机号(即账号)，通过手机号到服务端查询学生列表，学生中包含了学生名称。

    每个学生可以进入查看详细信息，包括：

    学生名称及其它信息（年龄、年级）

    学习计划（制定和统计），家长可以在小程序端制定学生的学习计划，按照周的模式进行设置，设置过程中可以选择不同的科目，并设置是否重复，当学习计划启动后会在学生端提醒学生。

    成长曲线，可以通过月或者年的角度来查看当前的行为情况，从整体上知道当前的不同指标是否有变化，以此采去不同的措施来培养学生的行为习惯。

    语音提醒、上线语音、坐姿阈值等配置、以及绑定和解绑的设备。 青少年心理健康视力保护需要长时间的提醒和监管。

“亮睛睛”AI行为识别系统包含10个维度：

维度1 人体监测：有人、无人

维度2 坐姿识别：标准、距离太近、埋头、错误

维度3 环境监测：环境光正常、环境光异常（强光或弱光）

维度4 专注度：正常、侧脸、歪头、低头、仰头

维度5 疲劳度：正常、闭眼、瞌睡、哈欠

维度6 心理：平静、急躁、开心、伤心

维度7 安全：正常、抽烟、烟雾、玩火

维度8 分心：喝水、抽烟、玩手机、吃东西

维度9 行走：正常、行走中使用设备

维度10：离屏幕的距离值

    通过这样众多的维度，能够有效识别出学生的行为习惯，并且通过实时监控到的数据，对学生在某个时间段内的表现进行打分，通过打分多少来客观衡量当前习惯的优劣，并且找到需要提升哪些方面的习惯，这才是真正的做到有数据可依托，科学客观地进行习惯的纠正和引导。

    情绪变化首先表现在瞳孔变化上，情绪由厌恶的刺激物，瞳孔的明显缩小。情绪转晴时，就变大。某些特定的肌肉对于表达某些特定的特殊情感的作用更明显。嘴、颊、眉、额是表现愉悦特别重要。鼻、颊、嘴表示厌恶。哀伤的是眉、额、眼睛、眼睑。恐惧则是眼睛和眼睑。身体语言的意义同情境和沟通者性格特征有关。必须从整体的语言背景来确认每个身体语言信号的意义。移情是正确理解身体语言信息的第三个原则。在利用身体信号对人们的真实心态做判断时，一定要避免简单地从易于吸引注意的手势动作或者面部表情来做结论。我们的“亮睛睛”AI行为识别系统能够识别出当前的表情，识别出脸部的各种特征信息，这样就能够通过专业的判断出当前人的情绪所对应的心理活动。亮睛睛AI行为识别系统能够识别出小孩是否玩手机，防止小孩长期沉迷于手机或游戏之中。

亮睛睛”AI行为识别系统的出厂装备的检查和测试：

    装备完成还需要进行一个出厂测试，需要测试AI算法以及设备的健康情况，请在此过程中不传数据到服务器。

    测试的内容包括：

    主板是否能够正常上电和上线

    AI是否正确初始化并能够进行姿态和行为识别。

    摄像头是否安装正确，摄像头是否能够正常使用。

    喇叭是否能够正常播音其他设备比如按键是否工作正常。

    系统的一些默认配置是否正确，比如喇叭的声音输出模式，不能为默认，需要设置为喇叭或耳机，比如麦克风不能设置为自动，必须设置为“本地”。

    请勿进行留言，因为后续到用户端此留言会保留。 亮睛睛AI行为识别系统终端支持通过二维码设置设备的WiFi链接。学生心理健康

亮睛睛AI行为识别系统让家长的监护工作变得更轻松！定时功能

“亮睛睛”AI行为识别系统的家长查看留言：

    家长进入小程序，进入“学生基本信息”（支持多个学生），查看“收到的留言”，小程序到服务端查询是否有此学生留言，服务端查询数据库（或云存储），限制多返回100条留言链接。

    小程序将查询到的留言列表进行展示，按时间顺序限制展示100条，包括留言的时间。展示的是留言的链接，点击时才会下载和播放。

    家长点击留言条，小程序自动播放此留言，播放完成后不删除，支持重复收听，超过100条则服务端覆盖限制早的留言。 定时功能